Финансовые стимулы выхода отечественных предприятий на мировой рынок

менеджмент, вид деятельности и система управления; развитие менеджмента, интеграционные процессы в менеджменте, природа и состав функций менеджмента, стратегические и тактические планы в системе менеджмента

Принимая во внимание, что сам менеджмент представляет собой целенаправленное воздействие по согласованию действий для получения предполагаемого результата деятельности человека, а также то, что менеджмент возник и оформился в своеобразную концепцию практического управления в условиях свободного предпринимательства, конкуренции, экономической мотивации, подчеркнем, что он в современных экономических условиях в своих подходах, принципах и методах отдает предпочтение экономическим средствам и методам управления. Причем любое действие в менеджменте осуществляется на аналитической основе, где не все показатели системы управления имеют строго расчетную форму. Иными словами, менеджмент проецирует востребуемые взаимосвязи из области экономической в область управленческую, задействуя элементы социального так, чтобы эффективно использовались ресурсы организации или общества в целом. Проблемы менеджмента рассматриваются по материалам учебников Ю.Г. Одегова, П.В. Журавлева «Управление персоналом» (1997) и «Основы менеджмента» М.Х. Мескона, М. Альберта, Ф.Хедог/pu (1994).

Важная часть знания, как показывает мировой опыт, — постижение науки и искусства менеджмента.

С легкой руки американцев это английское слово стало известно сегодня каждому практическому образованному человеку. В упрощенном понимании, менеджмент — искусство добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивацию других людей. Возникает вопрос — можно ли считать, что английское понятие «менеджмент» и русское «управление» и, соответственно, «менеджер» и «руководитель» — это одно и то же. И да, и нет. В общем смысле, пожалуй, — да. Вместе с тем есть и отличия в трактовке и применении этих понятий, интересные, правда,- в основном лишь специалистам. Однако два отличия представляются существенными. Во-первых, говоря о «менеджменте», американцы почти всегда подразумевают фигуру «менеджера» — человека, субъекта управления, действующего в некоторой организации. В более общем смысле они применяют термин «администрация», «администрирование» (administration), который в большей степени отражает обезличенную систему управления. Во-вторых, когда говорят «менеджер», то, по большому счету, имеют в виду профессионального управляющего, осознающего, что он представитель особой профессии, а не просто инженер или экономист, занимающийся управлением. К тому же менеджер — это человек, прошедший, как правило, специальную подготовку.

В культуре развитых капиталистических стран понятие «менеджмент» очень часто соседствует с понятием «бизнес». Бизнес — это деятельность, направленная на получение прибыли путем создания и реализации определенной продукции или услуг. «Управление бизнесом» (business management) — это управление коммерческими, хозяйственными организациями. Наряду с этим практически как синоним применяется термин business administration, который можно перевести как «деловое администрирование». Термин «менеджмент» применим к любым типам организаций, но, если речь идет о государственных органах любого уровня, более правильно использовать термин public administration — «государственное управление».

Бизнесмен и менеджер — это не одно и то же. Бизнесмен — это тот, кто «делает деньги», владелец капитала, находящегося в обороте, приносящего доход. Им может быть деловой человек, в подчинении которого никто не находится, или крупный собственник, который не занимает никакой постоянной должности в организации, но является владельцем ее акций и, может быть, состоит членом ее правления. Менеджер же обязательно занимает постоянную должность, в его подчинении находятся люди. Несколько более частный случай бизнеса — это предпринимательство. Этот вид деятельности еще больше связывается с личностью человека-предпринимателя, который осуществляет бизнес, затевая новое дело, реализуя некоторое нововведение, вкладывая собственные средства в новое предприятие и принимая на себя личный риск. Различия между менеджером и предпринимателем будут очень велики, если менеджер тяготеет к бюрократическому стилю руководства, но они в определенной мере стираются, если он придерживается предпринимательского стиля управления. Решить это противоречие пока удается очень немногим крупным фирмам, и все же читатель найдет некоторые примеры успеха в этом деле на страницах настоящего учебника.

Широкий общественный интерес к менеджменту в значительной степени связан со становлением и развитием школ бизнеса или школ менеджмента, наиболее распространенных в США и являющихся частью «инфраструктуры управления». Инфраструктурные отрасли в производстве (энергетика, транспорт, телекоммуникации и т.п.), и в непроизводственной сфере (образование, издательское дело, компьютерные сети общего пользования, консультирование и т.п.) — весьма развиты именно в рыночной экономике, где особенно важны горизонтальные связи, а также услуги общего пользования, удовлетворяющие некую общественную потребность и оплачиваемые потребителем, быстро оформляются в самостоятельный большой, средний или малый бизнес. Сегодня США — страна самой развитой в мире управленческой инфраструктуры. Только зарегистрированных, имеющих официальный сертификат Американской ассамблеи университетских школ бизнеса, программ в области бизнеса и управления в Америке свыше 1300, в том числе 600 — это школы бизнеса, самостоятельно действующие в рамках многопрофильных университетов. Они дают регулярное образование в области бизнеса и менеджмента. В стране действует свыше 10 тыс. консультативных фирм, не считая десятков тысяч независимых консультантов, которые оказывают услуги по различным аспектам этой деятельности.  Более 70 периодических изданий,  свыше десятка издательств специализируются на литературе по управлению и бизнесу. США — лидер науки управления, исследований в области бизнеса и менеджмента с точки зрения и численности исследователей, и объема затрачиваемых средств, и широты охватываемых проблем.