Пары образцов
I) Чему равно ожидаемое количество информации для атрибута наблюдение?
II) Чему равен прирост количества информации после анализа атрибута наблюдение?
III) Повторите этот анализ по отношению к атрибутам влажность и ветрено.
IV) Анализ какого атрибута сулит наибольший прирост количества информации?
6. Перечислите несколько методик обучения, которые используются в практике работы с людьми, и постарайтесь разграничить эти методики по характеру. Например, методика обучения таблице умножения существенно отличается от методики обучения игре на музыкальных инструментах. Какая из методик легче всего реализуется программно и почему? Первое знакомство с CorelXARA 2Содержание раздела
